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USO DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL PARA AVALIAR A APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES NO ENSINO DE QUÍMICA INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498

Gesivaldo Jesus Alves de Figueirêdo, Patrícia Brito Souza da Nóbrega, Lastenia Ugalde Meza, Jaime Patricio Leiva Núñez (Autor)

123 - 136

2018-04-30

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