FRANKLYN SENA DA SILVA, R. e da Silva Lima Viana, K. trads. 2022. CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE QUÍMICA SOBRE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498. 5, 2 (ago. 2022), 69–84. DOI:https://doi.org/10.31692/2595-2498.v5i2.239.