2022. CONCEPÇÕES E PRÁTICAS AVALIATIVAS EM ATIVIDADES REMOTAS DIANTE DO CENÁRIO DE PANDEMIA DA COVID 19. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498. 5, 2 (ago. 2022), 35–48. DOI:https://doi.org/10.31692/2595-2498.v5i2.236.