[1]
Rocha, M.S.G.M. da et al.trads. 2023. OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DE ENSINO E PÓS-MODERNIDADE: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498. 6, 1 (abr. 2023), 118–131. DOI:https://doi.org/10.31692/2595-2498.v6i1.338.