2025. FORMAÇÃO DOCENTE, INTERLOCUÇÕES E INTERAÇÕES COLABORATIVAS: UMA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO COTIDIANO ESCOLAR. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498. 8, 2 (ago. 2025), 60–64. DOI:https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i2.277.