CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE QUÍMICA SOBRE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (R. . FRANKLYN SENA DA SILVA & K. . da Silva Lima Viana , Trads.). (2022). INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, 5(2), 69-84. https://doi.org/10.31692/2595-2498.v5i2.239