FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA PRÁTICA DOCENTE COM OS ITINERÁRIOS FORMATIVOS DO NOVO ENSINO MÉDIO. (2025). INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, 8(2), 41-45. https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i2.270