A RELAÇÃO COM O SABER E AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA MODERNIDADE. ELEMENTOS TEÓRICOS PARA A ANÁLISE DA FEMINIZAÇÃO EDUCACIONAL. (2018). INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, 1(3), 153-167. https://doi.org/10.31692/2595-2498.v1i3.67