TEOREMA DE PITÁGORAS: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE URUÇUÍ-PI . INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 132–149, 2020. DOI: 10.31692/2595-2498.v3i2.139. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/144. Acesso em: 19 abr. 2025.