INOVAÇÃO EM UM CURRÍCULO DE COMPETÊNCIAS: DESAFIOS NO CASO URUGUAIO. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 89–95, 2022. DOI: 10.31692/2595-2498.v5i3.277. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/277.. Acesso em: 18 dez. 2024.