AS INFLUÊNCIAS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SOBRE A SAÚDE MENTAL DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: UM ESTUDO ACERCA DAS RELAÇÕES DAS GERAÇÕES DA AVALIAÇÃO E AS PRINCIPAIS ESTRATÉGIAS DE COPING. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 39–55, 2023. DOI: 10.31692/2595-2498.v6i1.249. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/65. Acesso em: 1 jul. 2025.