DESMISTIFICANDO A MATEMÁTICA: O IMPACTO DA LUDICIDADE NO ENSINO DAS FRAÇÕES. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 35–49, 2024. DOI: 10.31692/2595-2498.v7i2.340. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/340.. Acesso em: 21 nov. 2024.