UTILIZAÇÃO DE JOGO DIDÁTICO NO ENSINO DE QUÍMICA NAS ESCOLAS DE REFERÊNCIA ATRAVÉS DO CICLO DA EXPERIÊNCIA KELLYANA (CEK). INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 60–81, 2018. DOI: 10.31692/2595-2498.v1i2.49. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/49.. Acesso em: 3 jul. 2024.