RELAÇÃO COM O SABER E O AMBIENTE: OLHARES DE ESTUDANTES SOBRE O RIO DOCE. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, Brasil, v. 1, n. 3, p. 61–77, 2018. DOI: 10.31692/2595-2498.v1i3.62. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/74. Acesso em: 8 fev. 2026.