UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE QUÍMICA VISANDO APRIMORAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 208–221, 2019. DOI: 10.31692/2595-2498.v2i1.84. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/84.. Acesso em: 6 jul. 2024.