JOGO DIDÁTICO COMO PROPOSTA NO ENSINO DE BOTÂNICA: DESENVOLVENDO METODOLOGIA INOVADORA COM ALUNOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE FLORIANO (PI). INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 1–14, 2019. DOI: 10.31692/2595-2498.v2i3.98. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/98.. Acesso em: 5 out. 2024.