“ANÁLISE DE CONTEÚDO SOBRE A ABORDAGEM DA QUÍMICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE PROJETOS INTEGRADORES NO NOVO PNLD-2021”. 2025. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498 8 (1): 145-63. https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i1.254.