“A RELAÇÃO COM O SABER E AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA MODERNIDADE. ELEMENTOS TEÓRICOS PARA A ANÁLISE DA FEMINIZAÇÃO EDUCACIONAL”. 2018. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498 1 (3): 153-67. https://doi.org/10.31692/2595-2498.v1i3.67.