Thayza Soares de Souza, Shirley, Rosy Karine Pinheiro de Araújo, e Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves Pessoa , trads. 2019. “APRENDIZAGEM DAS REGULARIDADES ORTOGRÁFICAS: ESTRATÉGIAS PARA RESOLVER DESAFIOS DESENVOLVIDAS POR ALUNOS DURANTE A REALIZAÇÃO DE JOGOS ORTOGRÁFICOS”. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498 2 (3): 79-97. https://doi.org/10.31692/2595-2498.v2i3.103.