“RELAÇÃO COM O SABER: CONTRIBUIÇÕES PARA COMPREENDER AS CONTRADIÇÕES QUE SE COLOCAM NOS PROCESSOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS NO BRASIL” (2018) INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, 1(3), p. 113–126. doi:10.31692/2595-2498.v1i3.65.