“A RELAÇÃO COM O SABER E AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA MODERNIDADE. ELEMENTOS TEÓRICOS PARA A ANÁLISE DA FEMINIZAÇÃO EDUCACIONAL” (2018) INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, 1(3), p. 153–167. doi:10.31692/2595-2498.v1i3.67.