“O ENSINO QUÍMICA SOB A PERSPECTIVA DE PROFESSORES INICIANTES: DILEMAS E CONFLITOS” (2019) INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, 2(1), p. 250–264. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/241 (Acessado: 31 julho 2025).