“COMPREENSÃO DE FONOAUDIÓLOGOS SOBRE DIFICULDADES DOS PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR QUE ATUAM/ATUARAM COM ALUNOS SURDOS”, IJET, vol. 5, nº 1, p. 17–33, abr. 2022, doi: 10.31692/ijetpdvl.v5i1.194.