[1]
Q. A. B. D. S. FONTENELLE, A. M. L. D. BRANDÃO, A. A. D. S. VIANA, E. G. D. C. JÚNIOR, e L. S. D. SILVA , Trads., “OS IMPACTOS POSITIVOS DOS JOGOS DE TABULEIRO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PÓS PANDEMIA”, IJET, vol. 7, nº 1, p. 92–107, abr. 2024, doi: 10.31692/2595-2498.v7i1.321.