[1]
Q. A. B. D. S. FONTENELLE, A. M. L. D. BRANDÃO, A. A. D. S. VIANA, EVALDO GOMES DA COSTA, e L. S. D. SILVA , Trads., “OS IMPACTOS POSITIVOS DOS JOGOS DE TABULEIRO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PÓS PANDEMIA”, IJET, vol. 7, nº 1, p. 92–107, abr. 2024, Acessado: 5º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/210