[1]
D. V. V. BRAGA e D. P. D. B. E. SÁ , Trads., “TRILHA INTERPRETATIVA: ESTRATÉGIA DE CONSERVAÇÃO DA CAATINGA, ASSOCIADA AO ENSINO EM AMBIENTE NÃO FORMAL DE APRENDIZAGEM”, IJET, vol. 7, nº 3, p. 53–72, dez. 2024, doi: 10.31692/2595-2498.v7i3.393.