“PRÁTICAS E DESAFIOS DOS DOCENTES AO PROMOVER A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO MÉDIO”. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, vol. 5, nº 2, agosto de 2022, p. 1-14, https://doi.org/10.31692/2595-2498.v5i2.226.