“DESMISTIFICANDO A MATEMÁTICA: O IMPACTO DA LUDICIDADE NO ENSINO DAS FRAÇÕES”. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, vol. 7, nº 2, outubro de 2024, p. 35-49, https://doi.org/10.31692/2595-2498.v7i2.340.