“MODELO DIDÁTICO DE CÉLULA AMPLIADA COMO FERRAMENTA PARA A DISCUSSÃO DO CONTEÚDO BIOLOGIA CELULAR NO ENSINO MÉDIO”. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, vol. 8, nº 1, junho de 2025, p. 124-4, https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i1.250.