“UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE QUÍMICA VISANDO APRIMORAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM”. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, vol. 2, nº 1, abril de 2019, p. 208-21, https://doi.org/10.31692/2595-2498.v2i1.84.