“CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE QUÍMICA SOBRE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM”. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498 5, no. 2 (agosto 30, 2022): 69–84. Acessado julho 6, 2024. https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/239.