Figueirêdo, Gesivaldo Jesus Alves de, Patrícia Brito Souza da Nóbrega, Lastenia Ugalde Meza, e Jaime Patricio Leiva Núñez , trans. “USO DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL PARA AVALIAR A APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES NO ENSINO DE QUÍMICA”. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498 1, no. 1 (abril 30, 2018): 123–136. Acessado março 5, 2026. https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/18.