“O USO DE ROLE-PLAYING GAME COMO ESTRATÉGIA FACILITADORA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GENÉTICA”. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498 3, no. 2 (agosto 31, 2020): 84–98. Acessado novembro 21, 2024. https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/136.