ENSINO DE FÍSICA E TECNOLOGIA ASSISTIVA: UM NOVO OLHAR PARA A INCLUSÃO. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 99–115, 2020. DOI: 10.31692/2595-2498.v3i2.137. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/140. Acesso em: 20 ago. 2025.