CONCEPÇÕES E PRÁTICAS AVALIATIVAS EM ATIVIDADES REMOTAS DIANTE DO CENÁRIO DE PANDEMIA DA COVID 19. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 35–48, 2022. DOI: 10.31692/2595-2498.v5i2.236. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/236.. Acesso em: 6 jul. 2024.