DE LA INSTRUCCIÓN AL ROL DOCENTE: UNA INNOVACIÓN DIDÁCTICA. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 74–78, 2022. DOI: 10.31692/2595-2498.v5i3.275. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/275.. Acesso em: 21 nov. 2024.