FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA PRÁTICA DOCENTE COM OS ITINERÁRIOS FORMATIVOS DO NOVO ENSINO MÉDIO. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, Brasil, v. 8, n. 2, p. 41–45, 2025. DOI: 10.31692/2595-2498.v8i2.270. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/273. Acesso em: 3 mar. 2026.