PEDAGOGIA DE PROJETOS E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COMO ALIADAS PARA A POTENCIALIZAÇÃO DE PROFICIÊNCIAS. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, Brasil, v. 8, n. 2, p. 109–144, 2025. DOI: 10.31692/2595-2498.v8i2.296. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/296. Acesso em: 3 mar. 2026.