ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DOS GRUPOS DE PESQUISA EDUCON E NUPERES NA DIFUSÃO DA NOÇÃO DE RELAÇÃO COM O/AO SABER (RAPPORT AU SAVOIR) NO BRASIL. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 168–182, 2018. DOI: 10.31692/2595-2498.v1i3.68. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/80. Acesso em: 20 abr. 2025.