TENSÃO SUPERFICIAL NO ENSINO DA QUÍMICA: UMA PRÁTICA EXPERIMENTAL E UM JOGO DIDÁTICO COM BASE NO CICLO DA EXPERIÊNCIA KELLYANA. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 222–235, 2019. DOI: 10.31692/2595-2498.v2i1.89. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/89.. Acesso em: 3 jul. 2024.