“MODELO DIDÁTICO DE CÉLULA AMPLIADA COMO FERRAMENTA PARA A DISCUSSÃO DO CONTEÚDO BIOLOGIA CELULAR NO ENSINO MÉDIO”. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498 8, no. 1 (junho 19, 2025): 124–144. Acessado agosto 18, 2025. https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/250.