JOGOS DIDÁTICOS COMO PLATAFORMA DE AULA: DESCONSTRUINDO PRECONCEITOS NO ENSINO DE BIOLOGIA. IJET [Internet]. 31º de dezembro de 2020 [citado 3º de dezembro de 2024];3(3):137-52. Disponível em: https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/156