CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA NO CONTEXTO DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA

Resumo

O presente artigo discute a importância do estágio supervisionado, atividade exigida nos cursos de licenciatura na formação de professores, realizado no curso de Química do Instituto Federal de Pernambuco/ Campus Vitória de Santo Antão, e como campo de estágio escolhemos uma instituição privada. O contexto relacional entre teoria e prática apresenta um importante significado na formação de professores, sendo assim imprescindível para obtenção do domínio dos instrumentos necessários para a execução da funções do professor em sala de aula, oportunizando a construção da sua identidade profissional. Isto posto, o estágio supervisionado vem com a função de interligar esses dois pontos, teoria-prática, visando beneficiar a experiência que possibilita ao indivíduo a compreensão da realidade a qual irá encarar em seu cotidiano, seja em escolas públicas ou privadas e promovendo assim a desenvoltura dos futuros docentes no campo profissional.  Para isso, foi escolhido um colégio que apresentasse espaço-tempo necessários para realização de metodologias ativas, assim como foi realizado a priori uma busca sobre as formas de ministrar o conteúdo pelos professores das escolas circunvizinhas, o que levou na escolha do professor que mais utilizasse diversas ferramentas na construção do processo de ensino-aprendizagem. Na escolha do colégio X (assim o chamaremos para não haver identificação da escola) que é uma instituição privada, localizada na cidade da Vitória de Santo Antão, objetivamos com esse trabalho compreender como a elaboração de recursos didáticos – roteiros experimentais – podem contribuir com a formação inicial de professores no estágio supervisionado, e para observação/atuação foi escolhido a turma de 9° ano do ensino fundamental, a qual tem como professor que ministra a disciplina de ciências da natureza, subdividida em Química e Física e uma eletiva  sobre tópicos experimentais também relacionado a Química.