ANÁLISE DOS TIPOS DE PROVAS MATEMÁTICAS DE ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO

Resumo

Nossa pesquisa investigou os tipos de provas matemáticas de alunos do 1º ano do Ensino Médio por meio da aplicação de uma Proposta Didática. Escolhemos o tema provas e demonstrações matemáticas por percebemos, diante da revisão da literatura, que há uma lacuna sobre este tema nas aulas de Matemática na Educação Básica. Para este capítulo escolhemos a dupla de alunos que obteve melhor desempenho em nossa Proposta Didática e analisamos as respostas dadas pela dupla nas Atividade 1 e 3 item (d) (Parte II). A partir da análise dos nossos dados pudemos concluir que a dupla de alunas pôde ser classificada no tipo de prova Empirismo Ingênuo proposto por Balacheff (1987)  considerada uma prova ingênua, informal, com destaque para a verificação de alguns casos e consequente afirmação da verdade de uma proposição. Em vista disso, entendemos ser importante o trabalho com as provas e demonstraões matemáticas em sala de aula, contribuindo para que o aluno adquira o hábito de explicar seus resultados matemáticos, por meio de hipóteses verificadas e certificadas como verdadeiras com o objetivo de formá-lo um cidadão crítico e capaz de defender suas ideias, não apenas matemáticamente como também socialmente.