OFICINA: CONHECER, AMAR E CUIDAR: UMA TRÍADE NECESSÁRIA PARA INCLUSÃO

Abstract

Partindo do contexto que a educação é direito de todos (artigo 205 da Constituição Brasileira) e da necessidade de garantir acesso, permanência e condição necessária para se aprender, socializar e desenvolver as habilidades necessárias para ser inserir no mundo do trabalho, da pesquisa e também no meio social; e que os estudantes com deficiência ainda têm grandes dificuldades no seu desenvolvimento educacional e social, nasce a oficina conhecer, amar e cuidar: uma tríade necessária para inclusão, que  é um projeto de inclusão, realizado com estudantes típicos e atípicos do Ensino Médio para que, de forma dinâmica, cada um possa realizar uma reflexão de como estamos agindo diante desta tão importante temática, e  o que se pode fazer para proporcionar um ambiente ainda mais acolhedor, onde  os estudantes sejam vistos como seres em formação,  que precisam de empatia, acolhimento, amor e cuidado. E para que uma educação verdadeiramente inclusiva aconteça, o primeiro passo é conhecer. Conhecer o outro, conhecer sua condição, conhecer suas necessidades e, partindo desse ponto, ajudar esses estudantes neurodivergentes a se desenvolverem com mais facilidade. O objetivo principal é desmitificar o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e outros transtornos, mostrando suas limitações, mas acima de tudo suas habilidades, para que os estudantes típicos possam compreender e interagir melhor com os estudantes atípicos e assim haver inclusão de fato e de verdade, viabilizando uma educação com equidade e qualidade social.