TALLER: CONOCER, AMAR Y CUIDAR: UNA TRÍADA NECESARIA PARA LA INCLUSIÓN

Resumen

Partiendo del contexto de que la educación es un derecho para todos (artículo 205 de la Constitución brasileña) y la necesidad de garantizar el acceso, la permanencia y las condiciones necesarias para aprender, socializar y desarrollar las habilidades necesarias para ingresar al mundo laboral, de la investigación y la sociedad; y que los estudiantes con discapacidad aún enfrentan dificultades significativas en su desarrollo educativo y social, se creó el taller "Conocer, Amar y Cuidar: Una Tríada Necesaria para la Inclusión". Este proyecto de inclusión se lleva a cabo con estudiantes de secundaria típicos y atípicos para que, de manera dinámica, cada estudiante pueda reflexionar sobre cómo estamos actuando ante este importante tema y qué se puede hacer para brindar un entorno aún más acogedor donde los estudiantes sean vistos como seres en formación que necesitan empatía, aceptación, amor y cuidado. Y para que la educación verdaderamente inclusiva se haga realidad, el primer paso es conocer. Conocer al otro, conocer su condición, conocer sus necesidades y, a partir de ahí, ayudar a estos estudiantes neurodivergentes a desarrollarse con mayor facilidad. El objetivo principal es desmitificar el Trastorno del Espectro Autista (TEA), el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y otros trastornos, mostrando sus limitaciones, pero sobre todo sus capacidades, para que los estudiantes típicos puedan comprender mejor e interactuar con los estudiantes atípicos, logrando así una verdadera inclusión y posibilitando una educación con equidad y calidad social.