EXPERIÊNCIA DOCENTE NA PREPARAÇÃO PARA O PROGRAMA GANHE O MUNDO EM ÂMBITO ESCOLAR E REGIONAL

Abstract

O ensino de Língua Inglesa no Brasil tem se transformado para preparar os estudantes para um mundo globalizado e multicultural. Documentos oficiais como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Currículo de Pernambuco destacam a importância de desenvolver competências linguísticas e interculturais, possibilitando aos discentes a capacidade de interagir e se expressar em diferentes contextos (Brasil, 2018). No estado de Pernambuco, uma diretriz é o Programa Ganhe o Mundo, que visa promover o aprendizado de Língua Inglesa por meio de aulas de idiomas e por meio de intercâmbios culturais internacionais, alinhando-se aos objetivos educacionais da BNCC e do Currículo de Pernambuco. Pernambuco destaca-se pela criação de políticas educacionais que incentivam a formação de cidadãos globais. Desta forma, houve uma grande preocupação com a preparação adequada dos estudantes para o processo seletivo. Esse empenho ficou evidente nas ações tomadas pela Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco (SEE-PE), como a realização de aulões com professores qualificados, a disponibilização de materiais, vídeo aulas para os estudantes e um edital extremamente claro com os conteúdos que seriam abordados na prova. Este trabalho, portanto, apresenta um relato de experiência de um docente que atuou ativamente no Programa Ganhe o Mundo, contribuindo de maneira significativa para a preparação dos discentes de sua gerência regional, atuando na organização das aulas preparatórias além de gravação de vídeo aulas para os demais alunos da Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco.