Vol. 8 Núm. 3 (2025): INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING - IJET - PDVL

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Publicado: 2025-12-30

Conference Dates: %041 %e - %041 %e %2026

Artigos

EXPLORANDO FUNÇÕES QUADRÁTICAS PARA UMA MODELAGEM MATEMÁTICA COM TECNOLOGIAS DIGITAIS

Nayana Nascimento de Alcântara, Wilbertt José de Oliveira Moura, Marcus Vinícius Martins Barbosa (Autor/a)

1-16
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i3.305
OFICINA TEMÁTICA PARA PRODUÇÃO DE SABÃO: UM CAMINHO TRAÇADO A PARTIR DO PROJETO DE EXTENSÃO “BOLHAS DE SABÃO”

Ariane Carla Campos de Melo, Luana Santos Oliveira (Autor/a)

17-36
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i3.306
ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA ESTUDANTES SURDOS: UMA PROPOSTA INCLUSIVA FUNDAMENTADA NA METÁFORA DA BIPIRÂMIDE TRIANGULAR

André Vinicius Pimentel da Costa , Maria Caroline Santos Velozo, Júlia Maria Soares Ferraz , Niely da Silva Souza, Alessandra Marcone Tavares Alves de Figueirêdo (Autor/a)

37-55
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i3.307
MICROPLÁSTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS, ABORDAGENS AMBIENTAIS E LACUNAS RELACIONADAS À SAÚDE HUMANA

Reynan Lucas de Lima Gomes, Eduardo Henrique da Silva Melo, Eduardo José da Silva , José Carlos Amaro da Silva , Ricardo Ferreira das Neves (Autor/a)

56-74
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i3.308
VÍDEO AULAS DE CLONAGEM NO YOUTUBE: UMA ANÁLISE FUNDAMENTADA NA TEORIA COGNITIVA DA APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA

Eduardo Henrique da Silva Melo, Reynan Lucas de Lima Gomes, Eduardo José da Silva, Ricardo Ferreira das Neves (Autor/a)

75-91
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i3.309
A IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA NOS ANAIS DA ANPEd

Ricardo Augusto da Silva, Clesivaldo da Silva, Vanessa Maria Costa Bezerra Silva (Autor/a)

92-112
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i3.313
GEOGEBRA COMO RECURSO DIDÁTICO-METODOLÓGICO NO ENSINO DE RETAS EM GEOMETRIA PLANA: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Francisco Mauro de Sousa Santos, Israel Costa dos Santos, Anne Laís de Almeida Matos Silva, Fabrícia da Silva Machado (Autor/a)

113-129
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i3.314
CIDADANIA AMBIENTAL EM CONSTRUÇÃO: O OLHAR DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O USO DO PLÁSTICO NO COTIDIANO

Francisco Welde Araujo Rodrigues (Autor/a)

130-144
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i3.312
SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO E TECNOLOGIA: UMA PROPOSTA PARA EVASÃO ESCOLAR EM SITUAÇÕES DE ISOLAMENTO SOCIAL

Samantha do Rosário Calesco , Cleber Wanderlei Ernesto , José Roberto da Rocha Júnior, Eliézer dos Santos , Henrique Antonio Mendonça Faria (Autor/a)

145-164
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i3.258
MATEMÁTICAS Y EDUCACIÓN INFANTIL: UN ANÁLISIS DE LAS DISERTACIONES Y TESIS BRASILEÑAS DEFENDIDAS ENTRE 2018 Y 2022

Franklin Fernando Ferreira Pachêco (Autor/a)

165-184
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i3.302