A IMPORTÂNCIA DOS CENTROS E MUSEUS DE CIÊNCIAS: A CONTRIBUIÇÃO DE SUAS ATIVIDADES
DOI:
https://doi.org/10.31692/2595-2498.v3i2.129Palavras-chave:
Ensino e Aprendizagem, Atividades experimentais e lúdicas, Divulgação Científica, MediaçãoResumo
Os Centros e Museus de Ciências (CMC) são espaços de grande importância para o aprendizado por abordarem a cultura científica de uma maneira mais acessível, e muitas vezes instigante, para o público. Baseado em pesquisa qualitativa de tipo bibliográfica, este trabalho tem como objetivo evidenciar pontos relevantes em que o ensino não formal, no caso o realizado pelos CMC, pode contribuir para o acesso ao conhecimento científico e estimular a Alfabetização Científica. Evidenciamos, através de um breve histórico, o papel da mediação e das atividades produzidas por esses espaços ensejando uma nova visão da natureza científica e a potencialização do seu entendimento, contribuindo para o acesso à Alfabetização Científica. Estas ações podem contribuir para um maior senso crítico da realidade, diminuindo a vulnerabilidade da população às notícias falsas e, por consequência, oportunizando um melhor discernimento daquilo que é importante, tornando os sujeitos capacitados para tomada de decisões no meio social, político e econômico, promovendo a sua cidadania.
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