Vol. 7 Núm. 2 (2024): INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING - IJET - PDVL

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Publicado: 2024-08-30

Artigos

  • UNA NUEVA MIRADA A LA EXPERIENCIA DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE NIVEL MEDIO: OBSERVACIONES DEL CURSO DE SANEAMIENTO DEL IFPE

    MARIANA ALMEIDA FERREIRA LIMA, MARINA DE LIMA COUTINHO DA SILVA, GABRIELA LINS FALCÃO (Autor/a)
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v7i2.338

  • METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LAS CLASES DE BIOLOGÍA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    LUIZ CARLOS DA SILVA, FRANCIENE FEITOZA DA SILVA (Autor/a)
    20-34
    DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v7i2.339

  • DESMITIFICAR LAS MATEMÁTICAS: EL IMPACTO DE LA ALEGRÍA EN LA ENSEÑANZA DE LAS FRACCIONES

    LUZIANE LUCILENE DOS SANTOS, ANDREZA ARIANE DE OLIVEIRA ALVES, MARIA CARVALHO BARBOSA, ROBSON FRANKLIN AGUIAR COUTO, DAN VITOR VIEIRA BRAGA (Autor/a)
    35-49
    DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v7i2.340

  • DESAFÍOS DE LA ENSEÑANZA DE LA PALEONTOLOGÍA EN LA ESCUELA: CONCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA CIENCIA PALEONTOLÓGICA

    WALLACE FIGUERÊDO BARBOZA (Autor/a)
    50-61
    DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v7i2.235

  • JUEGOS DIGITALES EDUCATIVOS: ¿QUÉ DICEN LAS DISERTACIONES Y TESIS?

    Ayrton Matheus da Silva Nascimento, BRUNO SILVA LEITE (Autor/a)
    62-87
    DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v7i2.332

  • DESAFIOS E LIMITAÇÕES DOS ESTUDANTES BOLSISTAS PROUNI: UMA ANÁLISE CRÍTICA

    MATHEUS BRUNO SOUZA DA SILVA, KAROLLAYNE NATHÁLIA LEITE DA SILVA, MAURÍCIO LUIZ FRANCISCO II, KALINE SOARES DA SILVA (Autor/a)
    88-102
    DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v7i2.316

  • EL PROEMI COMO INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN LA ENSEÑANZA MEDIA: EXPERIENCIAS Y DESAFÍOS EN LA ESCUELA ESTATAL PETRÔNIO PORTELA

    UGNES ELOI OLIVEIRA DA SILVA, ALICE MARIA JUSTA FERREIRA MENDONÇA (Autor/a)
    103-121
    DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v7i2.342

  • CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS DE LOS PROFESORES DE LA CARRERA DE LICENCIATURA QUÍMICA

    CÍCERA MARIA DOS SANTOS MELO, MARIA EDUARDA ALVES DE SOUZA, NAYZA FERREIRA DA SILVA, Kilma da Silva Lima Viana (Autor/a)
    122-141
    DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v7i2.403

  • LAS RELACIONES EXISTENTES ENTRE ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA: REFLEXIONES NECESARIAS

    EDUARDO FRAGOSO DOS SANTOS SILVA, RAYANNE DA SILVA LIMA, JAMYLLY KETYLLY SERCUNDES DO NASCIMENTO, KAIO EMANUEL GOMES DA SILVA, Kilma da Silva Lima Viana (Autor/a)
    142-155
    DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v7i2.404

  • PERSPECTIVAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA E FÍSICA: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL

    Ana Maria da Cunha Rêgo, RENATO FRANKLYN SENA DA SILVA, Kilma da Silva Lima Viana (Autor/a)
    156-174
    DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v7i2.405