METODOLOGIA CIENTÍFICA: ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS

Autores

Palavras-chave:

Pesquisa, Graduação, Discente, Educação Básica

Resumo

A formação acadêmica consiste no aprimoramento de conceito e conhecimento que se interliga através de métodos e ferramentas, que são capazes de proporcionar segurança e autonomia para os graduandos. Nesse sentido, o objetivo principal da Metodologia Cientifica é estudar os métodos, formas ou instrumentos necessários para a construção de uma pesquisa científica, podendo fornecer um pensamento crítico ao pesquisador. Assim, o presente estudo foi realizado no Sertão Central Pernambucano, e teve o objetivo de analisar os impactos da Metodologia Cientifica na formação de estudantes de Licenciatura, tanto em sua vida profissional, quanto social. Utilizou-se de métodos indutivos através de uma pesquisa qualitativa, com o intuito de realizar uma analise ampla, frente às dificuldades encontradas pelos graduandos com relação aos métodos científicos. A pesquisa foi desenvolvida em duas etapas, sendo uma delas o estudo de campo. Constatou-se que, embora possuam dificuldades, os discentes apresentaram conhecimentos advindos do Ensino Médio ou até mesmo empírico a respeito do tema abordado. O nível de conhecimento das produções acadêmicas foi percebido durante um avanço gradativo, a partir do ingresso no Ensino Superior. Percebe-se também que, os métodos científicos são importantes na formação acadêmica, pois os discentes argumentam ter melhoria na escrita, tendo uma visão mais ampla com relação a produções textuais e aprimoramento dos conhecimentos, passando a produzir trabalhos com maior consistência. Quanto ao contexto profissional e pessoal, os entrevistados afirmam ter o currículo enriquecido a partir da Metodologia Científica, tornando-os críticos a determinadas situações. Diante do exposto percebe-se que é necessária a inserção definitiva de métodos científicos desde a Educação Básica, uma vez que a Metodologia Cientifica é importante na vida acadêmica, profissional, pessoal e cultural dos graduandos, transformando-os e gerando impactos em si mesmo e na sociedade. 

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Biografia do Autor

  • FRANCISCO WELDE ARAÚJO RODRIGUES, Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central - FACHUSC

    Graduado em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Autarquia Educacional de Salgueiro - AEDS (2018). Mestre em Desenvolvimento Regional Sustentável pela Universidade Federal do Cariri, UFCA, desenvolvendo pesquisa na área de meio ambiente com análise de qualidade ambiental do solo através da macrofauna edáfica. Especialista em Ecologia e Biodiversidade pela Faculdade Única de Ipatinga - FUNIP (2021); em Gestão Ambiental e Sustentabilidade pela Faculdade Única de Ipatinga - FUNIP (2024); em Educação Ambiental e Sustentabilidade pela Faculdade Única de Ipatinga - FUNIP (2024). Atuou como supervisor pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. 

  • GABRIELA REJANE SILVA DE MEDEIROS, Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central - FACHUSC

    Licenciada em Química pelo Instituto Federal de Pernambuco - IFPE Campus Vitória de Santo Antão. Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID-CAPES. Foi integrante do grupo de pesquisa em Educação, Saúde e Meio Ambiente- ESAMA. É membra do Grupo de Estudo e Pesquisas em Ensino de Ciências-GEPEC, desenvolvendo a linha de pesquisa: Formação de Professores. É membro do Programa Internacional Despertando Vocações para a Licenciatura-PDVL. Foi bolsista do Programa Residência Pedagógica - CAPES. É membra do Grupo de Estudos e Pesquisa em Administração e Redes de Cooperação. Foi bolsista PIBIC desenvolvendo pesquisa na área da educação inclusiva. Atualmente é mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências (PPGEC - UFRPE) e professora da Rede Estadual de Pernambuco.

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Publicado

31.08.2019

Como Citar

METODOLOGIA CIENTÍFICA: ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS. (2019). INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, 2(1), 47-60. https://ijet-pdvl.institutoidv.org/index.php/pdvl/article/view/226

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